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Aus Politik und Zeitgeschichte
Beilage: Jugend und Medien
Johannes Piepenbrink
Editorial
Wer heutzutage aufwächst, gehört zu den sogenannten digital natives . Das heißt, für Kinder, Jugendliche und viele junge Erwachsene sind Internet und digitale Medien selbstverständliche Bestandteile des täglichen Lebens – eine Welt ohne umspannendes Datennetz und zahlreiche social networking ...
Uwe Hasebrink
Kinder und Jugendliche im Web 2.0 – Befunde, Chancen und Risiken
Nachkriegsgeneration“, „Baby-Boomer“, „Generation Golf“ – es gibt zahlreiche Schlagworte, mit denen versucht wird, einzelne Generationen zu charakterisieren. In der Folge einer zunehmenden Mediatisierung verweisen diese Schlagworte in der jüngeren Zeit oft auf die ...
Christian Stöcker
„Man wird nicht Amokläufer, weil man ein brutales Computerspiel gespielt hat“ – Doppelinterview mit Stefan Aufenanger und Christian Pfeiffer
Stöcker: Herr Pfeiffer, wann waren Sie zum letzten Mal online? Pfeiffer: Ich bin kein aktiver Nutzer von Online-Spielen, aber ich stehe häufig hinter Menschen, die solche Spiele testen, weil wir gerade ein aktuelles Forschungsprojekt zu diesem Thema durchführen. Da begebe ich mich gelegentlich in ...
Ingrid Möller
Gewaltmedienkonsum und Aggression
Bildschirmmedien wie Fernsehen und elektronische Spiele nehmen im Alltag von Jugendlichen (vor allem bei Jungen) einen hohen Stellenwert ein, wie sich etwa anhand der Ergebnisse der alljährlichen JIM-Studie zur Mediennutzung von 12- bis 19-Jährigen in Deutschland ablesen lässt. 1 Befragt man diese ...
Helga Theunert
Aktuelle Herausforderungen für die Medienpädagogik
Die Frage nach den Herausforderungen, die sich der Medienpädagogik aktuell stellen, ist vor dem Hintergrund zweier Rahmenbedingungen zu reflektieren, die das Leben mit Medien heute bestimmen: Eine erste ist mit dem Begriff „Konvergente Medienwelt“ zu charakterisieren. Die herausragenden ...
Arne Busse
Mit „Ballerspielen“ gegen pädagogische „No-Go-Areas“? Erfahrungen mit Eltern-LANs
Jedes medienpädagogische Projekt trifft in der Regel auf eine Ausgangssituation: einen Zustand, der aus medienpädagogischer Sicht der Bearbeitung bedarf, da er so nicht sinnvoll oder nicht hinnehmbar erscheint. Für das Projekt „Eltern-LAN“ 1 ließe sich diese Situation auf die verkürzte ...
Margreth Lünenborg
Gezielte Grenzverletzungen – Castingshows und Werteempfinden
Castingshows erzielen vor allem bei Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter zwischen 14 und 29 Jahren hohe Einschaltquoten. Der Erfolg der Sendungen ist eng mit deren Protagonisten, ihrer Machart und ihren Produktionsweisen verknüpft. Die „Normalität“ der Protagonisten, ihrer ...
Joachim Weiner
„Medienkompetenz“ – Chimäre oder Universalkompetenz? - Essay
Der durch die mikroelektronische und digitale Revolution in den 1980er Jahren ausgelöste gesellschaftliche Wandel wird heute zu Recht als ein mit der Erfindung des Buchdrucks vergleichbarer kulturrevolutionärer Umbruch begriffen. Von den Sozialwissenschaften als Transformation der ...
Ausdruck aus dem Internet-Angebot der Zeitschrift "Das Parlament" mit der Beilage "Aus Politik und Zeitgeschichte"
Ausgabe 03 vom 17.01.2011 - Thema: Jugend und Medien
© Deutscher Bundestag und Bundeszentrale für politische Bildung, 2009.
